周末上午，当秋日的暖阳刚刚升起，包头市青山区万青路街道草原社区党群服务中心就已热闹非凡，12岁的韩嘉璐正在“小小社工议事会”上积极表达着自己对儿童活动空间改造的建议。曾经流连于活动中玩耍的孩子们，如今正以小主人的身份金牛所，为社区治理出谋划策。这些改变，都源于社区针对辖区747名未成年人、12家托管班及1所小学的服务需求，精心打造的“1+3+5+N”家校社协同育人模式。
金牛所
大学生志愿者教孩子们做手工金牛所。
据了解，该模式以社区新时代文明实践站为1个核心阵地，联动家庭、学校、专业社工3方力量，依托大学生志愿者、家长技能、企业资源、非遗教育、心理健康5大资源库，广泛动员驻地商户、公益组织等“N元”力量，常态化开展安全科普、非遗体验、议事协商、环境治理等服务活动，形成了一张全方位、多维度呵护未成年人成长的保护网，实现未成年人从“被动参与”到“主动作为”的生动转变，让未成年人成为社区建设的“小主人”和“行动派”。
在“小小社工体验日”活动中，身穿红马甲的“小社工”们在专业社工的引导下，整理红色蓄能站便民物品、搀扶行动不便的老年人、为来往居民们发放宣传册……他们地穿梭在活动现场，为社区居民提供力所能及的服务。这种 “当家做主” 的体验，让孩子们的课余生活有了新意义。“以前总觉得社区的事就是大人的事，直到参与到小社工体验、公益捐书、暖心伴老等服务行动中，看到自己的建议被社区采纳，爷爷奶奶们在大家的陪伴中绽放笑颜时，我觉得特别有成就感。”五年级的吴沛锴说。
夕阳下的社区小广场充满了欢声笑语，孩子们在自己参与建设的美好社区里健康成长，在这里，社区搭台、三方联动、五库赋能、“N元”拓展的模式串联起未成年人“在参与中成长、在奉献中收获”的纽带，让孩子们实现了从“社区小公民”到“社区小主人”的身份转变，也为他们的童年增添了鲜活的色彩，更让社区治理更加生动，让民生服务更具温度。(杨培霞)
来源：青山区委宣传部金牛所
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